安安外挂网，狗狗口臭有什么有效的解决办法？

许多主人都觉得他们养的狗出现了口臭，简直就是理所当然的。但是这是一个常识错误，狗狗的口臭，是口腔卫生情况不好时才出现的症状。因此，主人们意识不到这个问题的重要，就可能不会采取措施来改善狗狗的口腔卫生。

口臭不是正常现象

根据美国兽医牙科协会的报道，在三岁以上的狗狗中，有80%有相同的牙齿和牙龈毛病。不及时治疗的话，这些毛病就会导致口臭，牙龈肿大，出血，进食困难，以及掉牙等等问题。如果继续长期拖着不治，随着细菌从嘴传播到身体各处，狗狗就会出现更严重的健康问题，比如说肝病、心脏病以及肾病。

专业兽医以及作家伊丽莎白•科恩医生表示，“有些狗先天就有牙病，但是大部分我见过的狗狗出现牙病，都是因为他们的主人没有采取预防措施。所以，这些狗狗就不得不进行昂贵的清理，而且这清理还得在麻醉的状态下进行。”同时针对这种牙病问题，她说，“给狗狗刷牙并不麻烦，也没什么好怕的。狗狗是不是能保持健康，都要看主人是不是为它的健康上心，是否选择正确的方式，而牙齿护理就是其中很重要的环节。”

给狗刷牙很简单

每个主人都可以在家为自己的狗狗定期做很多牙齿护理。但是对于那些没有给狗狗刷牙经验的新晋“狗爸狗妈”，以及希望清除狗狗口臭的主人，伊丽莎白•科恩医生提出了以下的建议：

1、每天给它们刷牙。时间可以选在在你自己刷完牙以后（早上或晚上都可以），这样的话，当你自己想起来刷牙的时候，你也就想起给它们刷了。使用狗狗专用牙膏和牙刷，这样你的任务就会比较轻松，它也会更舒适。有些人没法给他们的狗狗刷牙，兽医们也会有办法，他们会开出一种牙齿的拭纸来帮助简化刷牙过程。

2、让你的狗狗养成坐着刷牙的习惯。如果你养的是只幼犬，从小开始培养它日常口腔清洁的习惯会有很大的帮助。因为这样的话，这就会成为它们的日常行为（就像我们每天都习惯刷牙一样）。

但是不管你的狗狗年龄大小，都得让它在牙齿护理的时候感觉轻松。开始的时候要经常轻轻地碰触它的牙齿，然后渐渐地伸到它们的嘴里，然后让它们张嘴。记住，动作一定要柔和缓慢，让狗狗能够适应这种新习惯。

3、与普遍观点不同的是，狗狗的口臭不是正常的症状。每次给它们玩具玩，或者给它们吃零食以后，你的任务都要加倍，即帮它们刷牙，然后保持它们愉快的心情。有许多办法都能满足它们想要咬东西的欲望，同时清洁它们的牙齿。

4、继续基础训练，如果它们刷牙时老实，就给它们一点儿奖励。让狗狗们们把培养刷牙习惯和它们会因此有奖励联系起来，会事半功倍。

关注我们，就是最大的鼓励。

2021年下半年幼儿教师资格证考试笔试答案有吗？

综合素质【科一】（中小幼）

2021年下半年中小学教师资格考试

综合素质试题(幼儿)

注意事项:

1.考试时间为120分钟,满分为150分

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效,不予评分

一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)

1.教学活动中，洋洋趁老师不注意溜出教室。当邓老师试图伸手抓住他时，他故意让老师追自己，就像在玩追逐游戏。对此，邓老师应该（ ）。

A.让家长领洋洋回家教育

B.让洋洋在户外自由活动

C.牵着洋洋的手回到教室

D.关闭房门不让洋洋进入

【答案】C

2.在幼儿园任教多年的窦老师有意识的自我规划，以谋求最大程度的自我发展，关注学生整体发展，积累了比较科学的个人实践知识。窦老师所处的教师专业发展阶段是（ ）。

A.生存关注阶段

B.虚拟关注阶段

C.任务关注阶段

D.自我更新关注阶段

【答案】D

解析：“自我更新关注"阶段

①在这个阶段，教师认识到学生是学习的主人，开始鼓励学生去发现、建构意义;②教师知识结构发展的重点转移到了学科教学法知识以及应用;③开始拓展个人实践知识;④开始对自身的专业发展进行反思。

3.超超属于大（2）班里少数不会跳绳的孩子。户外活动时，梅老师对超超说：“今天老师看到你用尽全力在跳，相信你还可以做得更好！”这表明梅老师（ ）。

A.未能把握教育契机

B.善于创设学习环境

C.未能提供针对性指导

D.善于改进教学策略

【答案】D

【解析】本题根据排除法先排除AC。针对班上少数不会跳绳的孩子，该老师积极鼓励，激励学生，体现了改进教学策略。

4.班里养的金鱼死了，孩子们纷纷围了过来，你一言我一语的谈论起来：“怎么就死了呢”“不对呀，他还睁着眼睛呢！”对此，老师恰当的做法是（ ）。

A.埋怨孩子们投喂了过多食饵

B.对孩子们提出问题不予回应

C.让孩子们回家问爸妈

D.引导孩子们讨论金鱼死亡原因

【答案】D

【解析】幼儿教师是幼儿一日生活的支持者、引导者和组织者，是幼儿全面发展的培养者和研究者,也是幼儿学习过程的指导者和反思的实践者。面对幼儿的提问，教师不应回避和职责,应该加以引导。

5.依据《中华人民共和国宪法》，下列说法不正确的是（ ）。

A.国家发展学前教育

B.国家发展义务教育

C.国家发展中等教育

D.国家发展高等教育

【答案】B

6.区域活动时，毛毛把安安打哭了，田老师把毛毛关进卫生间反省，毛毛的父母知道后，来幼儿园把教室里的东西砸得稀烂。下列说法正确的是（ ）。

A.毛毛父母应承担刑事附带民事法律责任

B.毛毛父母应承担行政附带民事法律责任

C.田老师和毛毛父母应承担刑事附带民事法律责任

D.田老师和毛毛父母应承担行政附带民事法律责任

【答案】A

7.我国实行教师职务制度，我国教师职务制度的具体办法为（ ）。

A.国务院规定

B.教育部规定

C.省级教育行政部门规定

D.县级教育行政部门规定

【答案】A

8.依据相关法律和行政法规，下列情形应当予以行政处罚的是（ ）。

A.出版未经依法审定的教科书的

B.学校分设重点班和非重点班的

C.学校非法收取或者摊派费用的

D.改变或者变相改变公办学校性质的

【答案】C

9.爸爸把自己抽的电子烟给小学生兵兵吸了一口，兵兵呛得直咳，妈妈责怪爸爸，爸爸说电子烟对身体没有危害。对此，下列说法正确的是（ ）。

A. 电子烟不是烟，未成年人吸也没有问题

B. 任何人不得唆使未成年人吸烟（含电子烟）

C.未成年人偶尔吸口烟（含电子烟）没关系

D.学生上了初中以后才可以吸烟（含电子烟）

【答案】B

10.刚从师范大学毕业的小王取得了教师资格证书，到幼儿园报到后才知道还有试用期。小王认为自己已经获得了教师资格证书，又毕业于师范大学，不应该再有试用期。对于小王的做法，下列说法正确的是（ ）。

A.师范大学毕业生经过了教育教学实习，入职后不需要试用期

B.教师资格考试包括对教师技能的考察，入职后不需要试用期

C.取得教师资格的人员首次任教时，应有试用期

D.无论什么身份，从事教师职业都需要有试用期

【答案】C

11.幼儿园户外活动时，妞妞与丁丁撞到一起，丁丁摔倒并擦伤了手肘。对于丁丁所受伤，应承担赔偿责任的是（ ）。

A.幼儿园

B.妞妞的监护人

C.妞妞与丁丁的班主任老师

D.妞妞的监护人与丁丁的监护人

【答案】A

12.某公立幼儿园为增加收入，与某……围绕幼小衔接联合举办了一系列线上线下相结合的辅导活动，解决了经费难题。幼儿园的做法（ ）。

A.落实了幼小衔接的政策要求

B.探索出了开放办园的……途径

C.违反了《幼儿园工作规程》的相关规定

D.违反了《中华人民共和国未成年人保护法》的规定

【答案】C

13.活动开始后，冬冬突然躲到柜子后面，张老师让他出来，可他就是不动。张老师生气地说：“赶紧出来！不出来就让大灰狼把你带走！”冬冬告……，赶忙出来了。这表明张老师（ ）。

A.没有体现教师的教学权威

B.没有尊重幼儿的独特心理

C.没有损害幼儿的人格尊严

D.没有关注幼儿的权利保护

【答案】B

14.李老师组织绘画活动前，首先思考这次动对幼儿的意义，根据本班幼儿的年龄特点，接受能力判断本次活动的目标是否合适，活过程能否引起幼儿的兴趣，活动后还进行了反思。李老师的行为体现的教师职业道德的作用是（ ）。

A.评价作用

B.引导作用

C.动力作用

D.示范作用

【答案】A

15.小豆 5 岁了，说话发音还不太清楚，陈老师除平时鼓励外，还专门查了很多相关资料并制定矫正方案，通过老师的日常指导，以及儿歌、绕口令的练习，小豆有了较大进步，下列选择中与该案例教师职业道德要求相符合的是（ ）。

A.学而不思则罔，思而不学则殆

B.道而弗牵，强而弗抑，开而弗达

C.其身正，不令而行；起身不正，虽令不从

D.圣贤施教，各因其材，小以小成，大以大成

【答案】D

16.一次活动后，夏老师看到一个孩子钻到桌子底下，趴在地上，于是夏老师将他叫起， 问他地上这么脏，为什么趴在地上。他听后委屈的落泪，小声说：“老师，地上有纸屑，我想把他捡干净。”夏老师点了点头。该案例表明师幼关系具有（ ）。

A.选择性

B.教育性

C.互动性

D.自觉性

【答案】C

17. 很多运动项目日常是遵循科学原理设计出来的，下面是一幅撑杆跳高图，应用的主要科学原理是（ ）。

A.重力的原理

B.浮力的原理

C.弹力的原理

D.磁力的原理

【答案】C

18.罕见病是一种患病率极低的病，但由于种类很多，而我国人口基数庞大，因此并不罕见，下列选项中，俗称“瓷娃娃”的是（ ）。

A.脆骨病

B.白化病

C.血友病

D.戈谢病

【答案】A

19.下列山脉中，从北到南纵贯南美洲大陆，有南美洲“脊梁”之称的是（ ）。

A.安第斯山脉

B.落基山脉

C.布鲁克斯山脉

D.海岸山脉

【答案】A

20.1927 年毛泽东领导武装起义后，率部到井冈山地区创建了革命根据地，将武装斗争重心从城市转向农村，迈出中国革命的关键一步，这次起义是（ ）。

A.南昌起义

B.秋收起义

C.广州起义

D.百色起义

【答案】B

21.我国农谚说：“处暑鱼速长，管理要加强，饵料要增加，疾病早预防”。处暑节气所在的季节是（ ）。

A.春

B.夏

C.秋

D.冬

【答案】C

22.古代中国历来重视农业，关于农业的书籍很多，下列著作和作者对应，不正确的是（ ）。

A.《汜胜之书》—王祯

B.《齐民要术》—贾思勰

C.《四民月令》—崔寔

D.《农政全书》—徐光启

【答案】A

解析：《汜胜之书》-汜胜之

23.京剧《贵妃醉酒》是梅派经典剧目之一，源于一部古代戏曲，该曲是（ ）。

A.《桃花扇》

B.《长生殿》

C.《牡丹亭》

D.《南柯梦》

【答案】B

24.14 世纪中叶起，欧洲新兴的资产阶级以复兴古希腊、罗马文化为标榜，提倡人文主义，这一思想运动被称为“文艺复兴”。文艺复兴时期产生了许多思想，科学、文学、艺术的巨人，下列属于文艺复兴时期的意大利艺术家是（ ）。

A.委拉斯开兹

B.米开朗琪罗

C.鲁本斯

D.伦勃朗

【答案】B

25.迪士尼是美国动画片的艺术先驱，一生共获 29 项奥斯卡金像奖。其作品想象力丰富，动画造型与音乐结合完满，他摄制的作品中，为世界第一部长动画的是（ ）。

A.《威利号汽船》

B.《木偶奇遇记》

C.《三只小猪》

D.《白雪公主》

【答案】D

26.在 Word 中，选定文字后，连续单击 2 次“I”按钮，结果是（ ）。

A.文字呈现删除状态

B.文字呈现加粗格式

C.文字保持原有格式

D.产生格式错误报告

【答案】C

27.在 PowerPoirt 的浏览视图下，在多张幻灯片中选定一张并拖动，可实现的操作是 （ ）。

A.复制幻灯片

B.选定幻灯片

C.删除幻灯片

D.移动幻灯片

【答案】D

28.下列选项中，与“学术著作—探险小说”逻辑关系相同的是（ ）。

A.“电商”和“微商”

B.“商人”和“晋商”

C.“浙商”和“闽商”

D.“直销”和“销售”

【答案】C

29. 按照图形给出的逻辑特点，下列选项中，填入空格的应该是（ ）。

【答案】B

二、材料分析题(本大题共3小题,每小题14分,共42分)

阅读材料,并回答问题

30.材料分析题

晨练时，李老师为孩子们准备了球、轮胎、跳绳、滑板车等器械练习，又提供了很多辅助材料，孩子们以自己搬物过桥（平衡木）回河对面新家。

几分钟后，鹏鹏在平衡木上慢跑，轩轩看到了叫道：“看我的”，说完在矮平衡木跳跃动作，差点摔下来，引起周围小朋友喝彩。李老师见状说：“小心点，快下来。”他只好下来，鹏鹏和轩轩把高平衡木放在矮平衡木上，摇晃来摇晃去，李老师看到后把他们抱下来，并说：“这样容易摔跤的。”

晶晶在最右边平衡木上，把小枕头放头顶，小心翼翼走过平衡木，喊着：“老师，看我。”老师赶紧过去陪她一起走。

操场边有五个孩子不停东张西望，每次轮到时又排到队后面，但老师没发现。

从教师观的角度，评析李老师的行为。

【参考答案】

李老师的做法没有很好地践行新课程下的幼儿教师观:

(1)幼儿教师是幼儿一日生活的支持者、引导者和组织者。材料中李老师在组织晨间锻炼活动时,让孩子们自主选择不同的器械练习，没有树立相关的规则和引导，容易造成幼儿自由活动时出现混乱。

(2)幼儿教师是幼儿全面发展的培养者和研究者。材料中李老师没有做到引导幼儿全面发展，面对不同幼儿的性格和行为，李老师显得有些捉襟见肘。

(3)幼儿教师是幼儿学习过程的指导者和反思的实践者。李老师在晨间锻炼活动期间，没有事先对活动事项进行说明，也没有指导幼儿如何操作,没有做幼儿学习的指导者和反思的实践者。

(4)幼儿教师是民主师幼关系的建立者。面对幼儿的自主活动和危险行为，李老师只是一味地要求他们停止，并没有民主商量，没有向他们说明为什么不能这样做。

(5)幼儿教师是幼儿健康心理的培育者。李老师对各种突发现象只是被动应对，没有主动与幼儿交心，没有做幼儿健康心理的培育者。

31.材料分析题

开学初中（2）班来一位叫瑞瑞的插班生，班主任刘老师通过一个月发现，他不愿与小朋友交往，经常咬人、打人，还发现语言交流和表达方面低于同龄水平。刘老师与家长沟通了解到，长期和奶奶生活一直，爸妈不在身边。接下来一段时间，刘老师对瑞瑞仔细观察并多次家访，还去医院专业人士咨询回来后与父母沟通，并建议去专业机构评测，同时各活动中引导交朋友，做游戏。通过评测，发现存在发展迟缓问题，专业人士拟定矫治方案。在老师家长配合下，方案得以实施。

请结合材料，从教师观的角度，评析刘老师的教育行为。（14分）

【参考答案】

【解析】刘老师的教育行为是正确的。其行为体现了以下品质:

(1)爱岗敬业。刘老师仔细了解情况，并多次家访，找专业人士咨询。再把了解到的情况与瑞瑞家长进行沟通，说明刘老师是一位爱岗敬业的好老师。

(2) 关爱学生。刘老师在了解学生的情况后,积极用多种方式有意识地弓导其他小朋友与瑞瑞交朋友，做游戏，说明刘老师是一位关爱学生的好老师。

(3)终身学习。刘老师针对学生的情况，主动请教专业人士，配合拟定矫治方案，说明他遵循了终身学习的理念。

(4)为人师表。刘老师认真负责、以严格的标准要求自己，遵循了为人师表的教学品行。

(5)教书育人。刘老师在进行教学活动的同时，更加注重关心关爱同学。

32.材料分析题

木星上的知识之光之前我们曾提到，小孩子的感知机制和物理学家抽象的思维飞跃有异曲同工之妙，下面就用一个具体的例子来说明这一点。

1610 年，伽利略把他刚刚制作出来的第一架望远镜对准了满天繁星。值得一提的是，那时候行星和恒星的区别还远不像现在这么清晰。有些星星尽管看上去是以别的星星为背景来运动的，但这种运动的原因尚未明了。伽利略选择以木星为观察对象并不代表他明白这是怎么一回事，也许就是因为木星是天空中最明亮的星星之一，所以最吸引人。伽利略的第一个惊人发现就是木星并不仅仅是一个点，而是一个小圆圈。这意味着这个“光点”很可能是一个有固定大小的实体。伽利略一定见过一个人提着灯笼慢慢走近他的场景。在远处，这个灯笼看上去就像是一个没有大小的点，但是慢慢地，这个点慢慢变大，就成了具有某一直径的圆。正是通过与他所熟悉的现象的类比，伽利略才能够把木星当时的这个光点想象成一个物体，这个物体和他身边的东西并没有本质区别。他的第二个惊人发现就

是在木星这个白色圆圈的背景里，有几个微小的黑点。那么第三个发现来了，这些小黑点都沿着直线穿过这个圆圈，有些需要几小时，有些则需要好几天。更有意思的是，每当这些小黑点到达白色圆圈的边缘时，它们就会变成白色，与圆圈外的黑色背景形成对比。之后，小黑点会继续沿着直线运动，但是会慢下来，然后停下来，再沿着相反的方向运动。当它回到白色圆圈的边缘时，就会完全消失，一段时间后才在白色圆圈的另一端出现。

这里，我们并不打算讨论伽利略划时代科学发现中的细节，而是想看看一位杰出的科学家是如何解释他通过望远镜所看到的现象的。伽利略认为木星是一个球形的物体，并且有不少较小的物体绕着木星做严格的周期运动。周期从 2 天到 15 天不等，这取决于他正在研究哪一个小黑点。伽利略还知道地球也是圆的，并且月球围绕地球做规则的周期运动，周期约为 30 天。所有这些信息放在一起，让伽利略灵光一现：他“看”到了天空中的第二个地球，且由好几个月亮环绕着。我们给“看”加上引号，是为了提醒读者：伽利略“感知”这个天文现象的关键时刻，是他对该现象产生了自己的理解，而不是他的视觉发生了改变，因为达到他的视网膜的光线没有发生丝毫变化。在地球的卫星月亮和木星的小白点（或者说是小黑点，这取决于这个点到底在木星的哪个位置）之间建立起类比关系是伽利略的天才之见—一位智者的“远见”。

就算其他人也有一台望远镜，就算他们花几个星期盯着星星看，同样只关注木星，也并不意味着他们都能看到伽利略看到的类比。这其中的原因就是，在那个年代，“月亮”这个词仅仅被用来特指一个物体。没有任何一个活着的人敢想象两个或者更多的“月亮”。如果有人胆敢这么想，那简直就是自取灭亡：只要想想 1600 年的布鲁诺，仅仅是因为提出宇宙中还有许多和我们所在的世界相同的世界，就在罗马被活活烧死。更重要的是，伽利略通过类比大胆地想象出好几个月亮来，虽然这个类比对当时的大多数人来讲都显得十分可笑，毕竟，这个类比是把我们的世界（对当时的大部分人来说，“世界”和“地球”是同义词）和一个小到不能再小的光点连结起来了。这个类比虽然看上去实在令人难以置信，但还是让人

们接受了宇宙中存在多个“地球"的可能性，因为木星就可以被比作另一个地球。接下来人们又接受了宇宙中可能有许多个月球，并称其为卫星。“卫星”这个概念就这样产生了。从此，任何一个天体，甚至卫星，都可以有多个围绕它转动的卫星。

伽利略将自己所熟悉的地球上的场景，也就是一个或几个物体围绕一个中心物体旋转的现象通过类比复制到太空。他设想在天空中有许多小的物体绕着一个大的物体转，这是前人都没有想到过的。他的天才之处在于将整个希望寄于哥白尼十分大胆的日心说，并且认为我们头顶的天空绝不是一幅为了让人类生活更美好的漂亮的二维壁画，而是一个真实存在的空间。这个空间完全不受人类左右，它虽然和地球上的空间十分相似，但比地球空间要广袤得多，因此能够承载那些大小未知的天体，成为它们运动的场所。其实，伽利略对木星及其卫星的大小一无所知。当然了，他可以猜测木星大概和地球差不多大，但这只能是一种猜测，因为他能看到的仅仅就是小光点罢了。对他来说，木星可能只有他观星的小镇帕多瓦那么大，也可能比地球还要大 100 倍。伽利略所作出或者感知到的类比是建立在巨大而又实在的地球和月球与小到微不足道的木星及其卫星之间的，尽管木星及其卫星也可能被想象成巨大而又

实在的物体。伽利略的深刻洞见和小孩子将非常小的玩具卡车看作卡车这一范畴，是否有本质上的不同呢?因为卡车这个范畴中的其他成员也像地球一样大到让小孩子难以观察。无论如何，有一件事是可以确定的，在这两种情况下，都有一个很小的物体被想象成一个很大的物体，同时，观察者都是通过熟悉的事物去了解不熟悉的事物。

那么我们在伽利略的发现和小孩子所作的归类之间作类比，能否算作从一个类比到另一个类比的认知飞跃呢?小孩子将地板上不能发声、没有气味的塑料玩具卡车与在高速公路上跑着的、声振屋瓦、排放尾气的大卡车联系起来时所做的小型认知飞跃，是否与伽利略将脚下的地球、头顶的明月与遥远的木星及其卫星联系起来时所做的复杂认知飞跃大同小异呢?小孩子正确叫出一个物体的标准名字，与大科学家创造出新的概念并改变人类的命运，二者是否同出一辙?在此我们暂不深究以上问题，但我们已经播下了这些问题的种子。接下来需要更细致地研究那些最常见的范畴的细微之处，才能深入探究这些问题的答案。

1.划线句子中“看”的意思是什么？

2.伽利略的发现玩具与卡车的归类有何异同。

【参考答案】

（1）"看"在文章中不是单纯的眼睛看，而是伽利略在用望远镜观察的基础上加以思考，通过类比、想象获得认知飞跃。"看"是伽利略所看到的类比。更重要的是，伽利略通过类比大胆地想象，获得认知飞跃。

（2）伽利略的发现与小孩子对玩具车和卡车之间所做的归类有一定的异同。不同在于，小孩子玩具车和卡车所做的属于小型认知飞跃;伽利略发现所做的属于复杂认知飞跃。

相似之处是，无论如何，有一件事是可以确定的，就是这两种情况下，都有一个很小的物体被想象成一个很大的物体，同时，观察者都是通过熟悉的事物去了解不熟悉的事物。

三、写作题（本大题1小题，50分）

2017 年春节期间，央视一档以古诗词为主要内容的文化综艺节目——中国诗词大会吸引了无数低头玩手机的年轻人。节目中一个嘉宾评论道，中国人的诗心一直在，但需要被激活。另一位认为中国古典诗词是一座巨大的精神宝库，它唤醒了中国人内心深处的文化自信。

要求：

请用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选文体。不少于 800 字。

你用过哪些超好用的良心国货化妆品？

春暖花开好心情，随着疫情的好转，大家都开始正常工作了，这个时候护肤要比在家的时候更仔细一点了，才能让自己更精致好看。今天就来盘点一下2020年国货护肤品中10个非常优秀的单品，这些国货之光护肤品一点都不比外国的差，甚至有些还要好过外国货，值得我们信赖和支持，下面这些国货护肤品都非常好用，价格也不太贵，好多都是天然成分护肤品，是现在非常流行的护肤趋势，让我们一起来看看吧。

1 百雀羚水嫩倍现盈透精华水

百雀羚这款精华水的配方很纯净，不含酒精、色素等物质，是以植物精粹作为原料，能够很好的改善皮肤缺水状况，去滋润干燥的肌底，让水油维持平衡状态，如果肌肤有泛红的情况，它还能够起到一定的修复和舒缓效果。

2 宣致蜗牛原液洁面乳

来自黄河故道的天然蜗牛原液洗面奶，河南黄河故道天然的环境盛产全球最好的蜗牛原液，原料出口法国和韩国等大牌护肤品，蜗牛原液被欧美称为护肤黄金液，修复受损肌肤紧致肌肤，深层清洁毛孔温和去角质，对痘印和收缩毛孔效果都非常好，比外国大牌还好用，超值的国货。

3 完美芦荟胶

以前就是用来蚊虫叮咬的时候用，后来长痘的时候也辅助祛痘，再后来太阳毒的时候回家也来一点，价格不贵又很全效的护肤品。

4 标婷维E乳

物美价廉，保湿效果很好，也可以当面霜来保湿。

5 自然堂冰肌水

自然堂冰肌水以雪域的纯焕肌肤的净 肌肤中水的纯净，决定肌肤的纯净。雪域高原珍惜植物——雪参，雪花莲，玛瑙石榴精粹，深层净化肌肤，滋润，美白，修护，抗氧，还你凝润，晶透，幼滑的纯净冰肌。

6 蜂花护发素

很好用的国产护发素，独自抗衡国外很多护发素品牌，蜂花再加上小麦蛋白辅助护发，再加上防腐剂、香精与色素，一个简洁又完整的护发素配方。

7 启初婴儿霜

给孩子的安心保护，以前都是用外国的婴儿霜，强生的，现在这款国货的婴儿霜完全不比外国的差。

8 大宝SOD蜜

适合男士，大宝SOD蜜，便宜好吸收。

9 佰草集平衡化妆水

平衡润泽,令肌肤调和一致,清新柔润。佰草集平衡化妆水,蕴含土茯苓、百合等中草药精华,平衡润泽,中草药特有的双向平衡系统，说白了就是让肌肤不那么油。

10 美加净护手霜

国内护手霜，一般都是美加净比较温和好吸收，价格也便宜。

上面这10款护肤品，价格不贵，但是效果都是真心不错，就是属于踏踏实实老实人，效果好，口碑好，值得信赖的国货精品。

朱元璋姐姐的儿子李文忠究竟有多厉害？

明朝开国功臣李文忠，在明初封爵的开国六公中，排名第四，仅次于李善长、徐达、常遇春。在明朝配享太庙的功臣中，排名第三，仅次于徐达和常遇春两位！

而且在明初的功臣中，死后被追封王爵的，仅有中山王徐达、开平王常遇春、岐阳王李文忠、宁河王邓愈、东瓯王汤和五位。

虽然说李文忠的地位可能占了是朱元璋外甥的便宜，他的功劳却也是自己实实在在拼杀出来的。

少年将军，对抗张士诚，攻略江浙

李文忠十二岁的时候，家乡发生旱灾，瘟疫横行，他的母亲朱氏病死在灾难中。此时又赶上兵祸连连，两年后李文忠和父亲李贞得知舅舅朱元璋在滁州，就前往投奔。

李文忠到达滁州，见到朱元璋后，朱元璋将他留在身边，并且请老师教他读书。十九岁的时候，李文忠就开始率领朱元璋的亲军，跟随大军作战了，在池州作战时，攻下了青阳、石埭、太平、旌德四个县。

二十岁的时候，李文忠随邓愈、胡大海率军进入浙江，攻占建德，开始了自己转战浙江的辉煌生涯。李文忠镇守建德时，张士诚经常侵扰，李文忠率军两度将其击败，并且攻占分水，打败三溪的张士诚军队，从此张士诚再也不敢侵袭建德等地了。

至正二十二年，张士诚趁李文忠被苗兵叛乱搞得焦头烂额的机会，派遣属下十万大军猛攻诸全。守将谢再兴向李文忠求援，李文忠派胡德济率军救援，但诸全依然危急。

李文忠正处在无兵可调的尴尬状态，正好这时朱元璋派出邵荣率军进入处州平叛，李文忠趁机扬言邵荣要率大军救援诸全，张士诚军得到消息后，趁夜逃走了，谢再兴和胡德济乘机追杀，大败张士诚。

次年，谢再兴投靠张士诚，李文忠与其在义乌交战，李文忠率军千余骑兵冲破敌阵，大破谢再兴。为守卫诸全，李文忠在诸全五十里的地方修建了一座新城。

张士诚派遣李伯升率领十六万大军进攻李文忠修建的新城，没能攻占新城。至正二十五年，张士诚再度派出李伯升率领二十万大军进攻新城。部将胡德济建议避敌锋芒，坚守营寨，等待救援大军。

李文忠不惧敌人的数倍兵力，以徐大兴、汤克明等统率左军，严德、王德等统率右军，自己亲自率领中军，冲锋在前。次日决战时，浓雾弥漫，待雾气稍散，李文忠就率领数十名精锐骑兵，手执长矛奔驰而下，直扑敌军中军主力。

张士诚军的精锐骑兵将李文忠团团围困，李文忠披坚执锐，左冲右突，杀敌甚众，所向披靡。大军主力乘势进攻，张士诚军队顿时溃败，李文忠追杀敌军数十里，斩首数万，缴获粮草辎重无数，李伯升仅以身免。

至正二十六年，朱元璋大军讨伐张士诚，李文忠受命进攻杭州，以牵制浙江的敌军，李文忠率军先后攻克桐庐、新城、富阳，余杭、杭州主将相继投降，自此李文忠平定浙江，升任浙江行省平章事。

率军征讨北元，战功赫赫

洪武二年，李文忠跟随常遇春出塞作战，兵进元上都，吓跑了元顺帝。不久常遇春突然猝死在军中，李文忠接替指挥军队，协助大将军徐达攻打庆阳。

李文忠率军到达太原的时候，得知元军围攻大同，于是率军出雁门关，进兵马邑，击退北元军队。当时遇上雨雪交加的天气，李文忠坚持让军队前移五里，据河坚守。

元军夜晚过来劫营，李文忠凭借险地将其击退，天亮以后，大队元军到达。李文忠以两营兵力迎战元军主力，待敌军疲惫后，率领精锐出击，前后夹击，大败元军，俘虏元军将领脱列伯，俘虏斩杀敌军万余人！

洪武三年，李文忠被任命为征虏左副将军，与大将军徐达分路北征。李文忠率十万人出塞，攻占兴和等地后，驻军开平，得知元昭宗新立。李文忠率军星夜兼程，奔赴应昌，元帝逃走，其嫡长子等后妃官员，数百人被俘虏。

李文忠率军经过兴州时，俘虏北元国公江文清等人，降服三万七千人。到达红罗山时，又降服杨思祖的部众一万六千余人，此次北征，李文忠功劳最大。同年朱元璋大封功臣，李文忠被封曹国公。

洪武五年，李文忠再度以左副将军身份北征，直接进攻到和林，进至胪朐河，元军逃跑。李文忠将辎重交给后军将领，自己率领主力，每人携带二十天口粮，追击元军主力。

追至土剌河，遭遇敌军，李文忠率军进逼，元军退却。最终两军在阿鲁浑河交战，李文忠的马被射中，他就是手持短兵作战，部将李荣将自己的马交给李文忠，李文忠上马再战，殊死拼杀，最终击败敌军，俘虏敌军数以万计。

在明初的将领中，李文忠是仅次于常遇春的猛将，南征北战，功勋卓著。曾经朱元璋令他跟自己姓朱，最后因为屡立战功，获准恢复本姓“李”。

而且他也是一位硬生生把自己拼成官二代的人物，洪武元年，李文忠的父亲李贞因为经常接济朱元璋家里，获封恩亲侯。

但是因为此后李文忠战功彪炳，洪武三年，生生把老爹的侯爵，提高到了公爵，获封曹国公，李贞死后，被追封为“陇西郡王”，李氏一门在明初显赫一时。

如果夫妻三观不合？

很高兴回答你的问题，希望我的回答可以为你排忧解难。

看您的提问应该不只是不满于你们夫妻的现状，还有男方的家庭环境，公公暴力这不是一个很好的行为，婆婆的占有欲强这个倒是能理解。再加上你还是远嫁，可能还有部分自己的心里心结。现在孩子3岁，还是拖家带口的。以下是我自己的观点，希望对你有帮助吧。

1、三观不合的问题，其实现在大多数的夫妻生活中都是有这样的问题的，没有什么人天生下来就是能和到一起的，相信你们能够组成夫妻最起码结婚前应该不是这个样子的，只是生活的琐事让你们看起来方方面面都是不对称的。所谓七年之痒就是一直在磨合，两个人都将双方融入到自己的生活和生命里。之前看到一句话说两个互相相伴的人就是从一开始的都顺眼到全是缺点，再到有优点有缺点，再到都是缺点但是优点一出来缺点就没有了。这个过程都是比较艰辛的，我们要去接纳一个人其实看似容易，其实也很难很漫长的。要是从三观不合来离婚可能不是一个很好的理由，你自己应该也不会去接受这种结果，这个原因不赞成离婚。

2、天天吵架的问题。有些人总说夫妻吵架是很正常的事情，不吵架生活就会没有意思，但是无休止的吵架可能就不是这种情况了。个人认为，任何事情都要寻找原因，找到解决问题的办法，除非你当初嫁的的这个人是一个不讲道理而且霸道的人，如果还有暴力倾向，那么以后的日子可能并不是那么好过了。有时候吵架还要找找自己的原因才行，这样才能更好的去解决问题，当然找原因不是将就和妥协。身边有很多这种例子，为了孩子选择妥协，后半生还是不会怎么好过。

3、家庭环境的问题。这个重点看男方到底是什么态度，如果你选择的丈夫不能很正确的处理这个问题，说明你的老公有点软弱的，不是所有的迁就父母都是孝顺，不是所有的吵架都是任性和无理取闹。如果是因为环境问题导致你们一直吵架，而男方也没有任何想法，你也看不到希望，离婚是最好的选择，孩子3岁，你的年龄也不算大应该，时间越长对你自己越不好。

谈到将就和离婚，其实没有了感情或者说挽回不了感情，放弃吧，将就只会让你自己变得越来越不好，牢骚满腹，整天抱怨，神经衰弱，对你对孩子都不是什么好事情，而且不利于孩子的成长。希望我的回答能够帮助到你。谢谢。